برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی درمدارس غیردولتی و هیات امنایی/طراحی سوالات مفهومی طبق امتحان نهایی
تاریخ انتشار: ۱۴ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۶۶۶۲۱۲
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، از برگزاری آزمون‌های «پیشرفت تحصیلی» در مدارس هیات امنایی و غیردولتی خبر داد و اعلام کرد که این آزمون‌ها بر اساس مدل آزمون‌های نهایی طراحی شده است و نتایج آن برای تحلیل وضعیت آموزشی دانش آموزان استفاده می‌شود.
احمد محمودزاده در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به برگزاری آزمون‌های «شبه نهایی» در مدارس دولتی و به منظور آمادگی دانش آموزان برای مواجهه با سوالات امتحان نهایی، اظهار کرد: در حال انجام هماهنگی برای برگزاری آزمون‌های «پیشرفت تحصیلی» در میان ترم نوبت دوم برای مدارس غیردولتی و هیات امنایی هستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه آزمون‌های پیشرفت تحصیلی به منظور تحلیل وضعیت و انجام مداخلات آموزشی برگزار می‌شود، ادامه داد: از دانش آموزان آزمون می‌گیریم تا متوجه شویم در کجا ضعف داریم. بخشنامه این امر در حال ابلاغ است.
محمودزاده در عین حال گفت: البته احتمال دارد با آزمون‌های شبه نهایی مدارس دولتی ادغام شود، به هر حال ما آمادگی برگزاری این آزمون‌ها را داریم که نامش را در مدارس غیردولتی و هیات امنایی «پیشرفت تحصیلی» گذاشته‌ایم اما هدف از آن همانند هدف از برگزاری آزمون‌های «شبه نهایی»، آشنایی دانش آموزان با امتحانات نهایی است و امکان ادغام و برگزاری هماهنگ آن با مدارس دولتی وجود دارد.
رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی افزود: آزمون‌های پیشرفت تحصیلی در مدارس غیردولتی و هیات امنایی با قصد اندازه‌گیری و تحلیل سطح آموزش دانش آموزان و سپس انجام مداخلات آموزشی بر اساس نتایج تحلیل‌های انجام شده است. دنبال این هستیم که این سه مسیر در مدارس غیردولتی و هیات امنایی اتفاق افتد.
طبق اظهارات وی، این تحلیل کمک می‌کند تا به تفکیک جنسیت، رشته، منطقه، شهر، استان و کشور وضعیت آموزشی دانش آموزان در مدارس غیردولتی و هیات امنایی را تحلیل کنیم. اینگونه متوجه می‌شویم دانش آموزان این مدارس در چه درسی ضعیف و در چه درسی قوی هستند؟، آیا مشکل از دانش آموز است یا معلم و کتب آموزش؟ و سپس بر اساس آن وارد مداخلات آموزشی می‌شویم.
به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، احتمال دارد بر اساس نتایج و تحلیل‌های انجام شده از آزمون‌های «پیشرفت تحصیلی»، کلاسهای آموزشی برای دانش آموزان و یا کلاسهای توانمندی برای معلمان مدارس غیردولتی و هیات امنایی برگزار شود.
محمودزاده همچنین توضیح داد که مدل طراحی سوالات آزمون پیشرفت تحصیلی در مدارس غیردولتی و هیات امنایی همانند امتحانات نهایی و به صورت تشریحی است چراکه مدارس غیردولتی نیز همانند مدارس دولتی مبنای خود را به روی کتاب، کلاس و مدرسه و نه سوالات تستی و آموزش‌های کنکوری آموزشگاه‌ها گذاشته‌اند.
وی با بیان اینکه سوالات آزمون‌های پیشرفت تحصیلی همانند امتحانات نهایی «مفهومی» است، عنوان کرد: دنبال برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی برای پایه دهم تا دوازدهم هستیم. البته این آزمون‌ها فقط برای برخی دروس اصلی و تخصصی که ضریب بالایی در هر رشته دارند برگزار می‌شود؛ نمرات آن نیز فقط برای تجزیه و تحلیل وضعیت آموزشی دانش آموزان و وضعیت تدریس معلمان و منابع آموزشی در مدارس غیردولتی و هیات امنایی است که احتمالا برای میان ترم نوبت دوم برگزار می‌شود.
انتهای میام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: آزمون های پیشرفت تحصیلی آزمون های شبه نهایی مدارس غیردولتی دهه فجر 1402 بارش برف شهرداري تهران پليس راهور مدارس غیردولتی و هیات امنایی برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس دولتی بر اساس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۶۶۶۲۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نهمین دوره جشنواره خوارزمی در کاشان
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، مرکز اصفهان ؛ معاون پرورشی و تربیت بدنی اموزش و پرورش کاشان ، رشد و پرورش خلاقيت دانش آموزان و ايجاد زمينه مناسب در مدارس با همكاري دبيران براي نشان دادن ظرفيت ها بیان کرد و گفت: ايجاد ارتباط بين مدرسه و بازار اشتغال، آشنايي دانش آموزان با مراحل مختلف صنعت از توليد يك محصول تا بازاريابي و فروش آن و كمك به مهارت آموزي و حرفه آموزي از اهداف برگزاري جشنواره است.
محمد قنبری افزود: برگزاري اين جشنواره و برپايي بازارچه در تمام مدارس دور اول دخترانه و پسرانه مقطع متوسطه در شهرستان برگزار مي شود.
وی با بیان اینکه 45 غرفه در این مدرسه بر پا شده گفت: برگزاري اين بازارچه بستري مناسب است تا دانش آموزان آثار، محصولات و دست سازه هاي خود را به صورت مستقيم در معرض فروش قرار دهند.
دانش آموزان در این غرفه‌ها برای آشنایی با مشاغل آینده از وسایل دست ساز ،نقاشی اسباب بازی، پرورش گل، صنایع دستی، فسیل و سنگواره، فرش و گلیم، مواد شوینده، لوازم جانبی موبایل محصولات فرهنگی ،کتابفروشی ،بازی‌های رایانه، ساندویچ، اسنک، شیرینی و کیک در معرض فروش همکلاسان و اولیا خود قرار دادند.
دانشجویان سال سوم دانشگاهها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان میشوند